Duas versões em um só teste
A versão infantil (6 a 12 anos) ou adulta (19 a 75 anos) é escolhida pela idade do paciente, com o número de frases correto para cada parte.
Hayling Sentence Completion Test
Tarefa verbal de completamento de frases para avaliar iniciação verbal, controle inibitório e flexibilidade cognitiva, em crianças de 6 a 12 anos e adultos de 19 a 75 anos. O Psicometrics registra resposta e latência por item, aplica a correção e calcula Z, percentil e classificação.
O Teste Hayling é uma tarefa verbal de funções executivas baseada no completamento de frases. O examinador lê frases cuja última palavra está faltando, e o examinando responde em voz alta. A tarefa tem duas partes: na Parte A (iniciação), a frase deve ser completada de forma coerente e o mais rápido possível; na Parte B (inibição), o examinando precisa suprimir a resposta óbvia e dizer uma palavra que não tenha relação com o sentido da frase.
A versão infantil tem 10 frases por parte (6 a 12 anos), e a versão adulta tem 15 frases por parte (19 a 75 anos). Para cada frase, o examinador registra a resposta, o tempo de latência e o código de correção. Na Parte A a pontuação é binária (certo ou errado); na Parte B as respostas recebem de 0 a 3 pontos, conforme a relação semântica com a frase, e quanto maior o valor, maior a dificuldade em inibir a resposta automática.
O Psicometrics calcula as sete medidas do instrumento: tempo e erros da Parte A, tempo e erros da Parte B (contagem quantitativa e pontuação qualitativa), flexibilidade (tempo B menos tempo A) e eficiência (tempo B dividido pelo tempo A). Cada medida é comparada à norma brasileira da faixa etária: no infantil, por idade e tipo de escola (pública ou privada); no adulto, por idade e anos de escolaridade. O resultado traz Z, escore padronizado, percentil e classificação, de Muito Superior a Deficitário.
Esta versão utiliza as normas brasileiras anteriores à edição de 2025. Não há norma para 13 a 18 anos, para maiores de 75 anos nem para menores de 6 anos, e nessas faixas o sistema mostra os valores brutos sem calcular Z, percentil ou classificação. O resultado deve ser integrado à entrevista, à observação clínica e às demais medidas da avaliação, e o instrumento não deve ser usado isoladamente para diagnóstico.
A versão infantil (6 a 12 anos) ou adulta (19 a 75 anos) é escolhida pela idade do paciente, com o número de frases correto para cada parte.
Resposta, latência e código de correção ficam registrados frase a frase, e cada código mostra uma ajuda curta com seu significado.
A comparação usa a norma da faixa: idade e tipo de escola no infantil, idade e escolaridade no adulto. Z, escore padronizado, percentil e classificação são calculados automaticamente.
Fora das faixas normatizadas, ou com estratificador faltando, o resultado mostra apenas os valores brutos e informa o motivo, sem extrapolar de faixas vizinhas.
O resultado tem tabela com bruto, referência, Z, escore padronizado, percentil e classificação, exportação em PDF e linhas na seção de Funções Executivas do laudo.
Respostas e prontuário ficam no dispositivo autorizado, não numa nuvem de dados clínicos.
Corrija e redija sem depender de internet: no consultório, na escola ou em visita.
Os resultados entram na síntese do laudo junto com os demais instrumentos, sem redigitação.
É uma tarefa verbal de completamento de frases usada na avaliação de funções executivas. Na primeira parte o examinando completa a frase de forma coerente; na segunda, precisa inibir a resposta óbvia e dizer uma palavra sem relação com a frase.
Iniciação e velocidade verbal (Parte A), controle inibitório (Parte B) e flexibilidade cognitiva verbal, medida pela diferença entre o tempo da Parte B e o da Parte A.
Para crianças de 6 a 12 anos e adultos de 19 a 75 anos. Para 13 a 18 anos, maiores de 75 e menores de 6 anos o sistema não calcula Z, percentil nem classificação e mostra apenas os valores brutos.
Cada resposta recebe um código de correção que vale de 0 a 3 pontos, conforme a relação com a frase. O erro quantitativo conta as frases com pontuação maior que zero, e o qualitativo soma as pontuações. Em todas as medidas, valores menores indicam melhor desempenho.
No infantil, a norma depende da idade e do tipo de escola (pública ou privada). No adulto, depende da idade e dos anos de escolaridade formal (5 a 8, 9 a 11 e 12 ou mais). Com escolaridade conhecida abaixo de 5 anos, o sistema não classifica, porque a amostra normativa não incluiu essa faixa.
No infantil, sim, com média e desvio padrão próprios. No adulto, o índice é calculado e exibido, mas não é classificado nesta versão, porque as normas adultas publicadas não trazem referência para ele.
Ainda não. Os exemplos padronizados devem ser aplicados conforme o material oficial do teste, e o sistema exibe um aviso ao examinador.
O teste não foi localizado nas listas públicas do SATEPSI na última verificação. Isso não significa autorização de uso, e o profissional deve conferir a situação atual antes de adotá-lo em avaliações psicológicas.
Não. O resultado deve ser integrado à entrevista, à observação clínica e aos demais instrumentos da avaliação, e o Hayling não deve ser usado isoladamente para diagnóstico.
O Psicometrics é uma ferramenta de apoio à correção e à elaboração de laudos. Ele não substitui o material físico do instrumento, quando exigido, nem o julgamento clínico do psicólogo responsável. Como funciona a correção automática.